Pani Ania przygotowała zajęcia o objętości wody. Poprzez eksperymenty sensoryczne, dzieci uczyły się pojęć „pełny/pusty” oraz czym jest stałość ilości płynu. Dzieci przelewały wodę między różnymi naczyniami, używając lejków i szklanek. Mierzyły objętość, licząc kubki potrzebne do napełnienia butelki i słoika. Porównywały ilość wody w naczyniach i starały się udzielić odpowiedzi, czy w którymś naczyniu jest więcej wody, czy też jest jej tyle samo.